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Kolrus, Alexander: Geld I Kredit I Bank
Geld I Kredit I Bank , Das Thema Geld ist aktuell wie nie. Begriffe wie Geldwäsche, Bargeldverbot, Buchgeld, digitales Geld, Zahlungsdienstleister, Kredit- und Refinanzierungskosten, Liquiditäts- und Bankenkrisen sind allgegenwärtig und Gegenstand zahlreicher wirtschaftlicher, rechtlicher und politischer Diskussionen. Viele entscheidende Fragen scheinen jedoch aufgrund der Komplexität der Materie Geld nicht abschließend beantwortbar zu sein bzw bleiben unklar.
Das Buch bietet eine umfassende interdisziplinäre Aufarbeitung des Themas Geld. Mit dem richtigen historischen und technischen Grundverständnis des Geld-, Kredit- und Bankwesens, insbesondere der Entstehung von Geld bzw der Geldschöpfung durch Kreditvergabe als Kern, lassen sich diese Fragen klar und deutlich beantworten. Bankvorstände können ihre Aufsichtsräte mit schlüssigen Erklärungen zu Refinanzierungs- und Liquiditätsfragen beeindrucken, ebenso Bankbetreuer ihre Kunden oder auch umgekehrt Finanzvorstände ihre Bankbetreuer. Rechtsanwälte können scheinbar schwer verständliche Kreditvertragsklauseln sicher verhandeln oder komplexe Fragen zu SWAP-Geschäften so erklären, dass auch verständlich wird, worum es geht. Institutionelle und private Investoren haben einen Wettbewerbsvorteil, weil sie Marktchancen schneller erkennen und auf geldpolitische Veränderungen proaktiv reagieren können. , Sonstige > Beleuchtung , Erscheinungsjahr: 20240612, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kolrus, Alexander, Auflage: 24000, Keyword: Bankwesen; Bargeld; Buchgeld; Geld; Kolrus; Kreditwesen; Zahlungsdienstleister; digitales Geld, Fachschema: Recht~International (Recht)~Internationales Recht~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Rechtswissenschaft, allgemein, Warengruppe: TB/Recht/Sonstiges, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 228, Breite: 154, Höhe: 15, Gewicht: 260, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,
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Musikhören mit Demenz, Fachbücher von Lisa SchönVor dem Hintergrund einer alternden Weltbevölkerung ist Demenz eine der grössten Herausforderungen unserer Zeit. Die Verbesserung der Lebensqualität ist ein zentrales Behandlungsziel, wobei insbesondere Musikanwendungen und das Hören von Lieblingsmusik das Wohlbefinden von Menschen mit Demenz fördern. Auf der Grundlage praktischer Erfahrungen im Rahmen einer Musikhörintervention in Pflegeheimen stellt Lisa Schön Portraits von zehn Menschen mit Demenz sowie deren musikalische Vorlieben und Reaktionen beim Musikhören vor. Mit ihren Handlungsempfehlungen richtet sie sich vor allem an Musikwissenschaftlerinnen und -therapeutinnen, Psychologinnen und Pflegewissenschaftlerinnen, aber auch an Angehörige und Pflegende von Menschen mit Demenz.55,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Steinmann,B.:Musikhören mit dem Körper, Sachbücher von Brigitte Steinmann"Musikhören mit dem Körper" ist ein bedeutendes Sachbuch, das sich mit der erweiterten Wahrnehmung von Musik durch alle Sinne beschäftigt, insbesondere im Kontext von Menschen mit eingeschränktem Hörsinn. Es beleuchtet die Verbindung zwischen Musik und Bewegung und zeigt auf, wie individuelle Eindrücke und persönlicher Ausdruck durch rhythmische Erziehung gefördert werden können. Die Autorin, die Schweizer Rhythmikerin Mimi Scheiblauer, hat über Jahrzehnte hinweg mit gehörlosen Schülerinnen und Schülern gearbeitet und dabei einen einzigartigen Ansatz zur musikalisch-rhythmischen Erziehung entwickelt. Das Buch bietet nicht nur eine historische Perspektive auf Scheiblausers Arbeit, sondern auch praktische Anleitungen und theoretische Grundlagen für den Unterricht mit hörbeeinträchtigten Kindern und Jugendlichen. Es ist eine wertvolle Ressource für Pädagog*innen und Interessierte, die sich mit der Thematik der Musikwahrnehmung und -vermittlung auseinandersetzen möchten.27,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Musikhören in der Grundschule, Fachbücher von Katharina Höller
Wie können Kinder zu einem bewussten und differenzierten Musikhören im Musikunterricht angeregt werden? Wie können Kinder ihre Höreindrücke darstellen und woran kann eine Lehrperson erkennen, dass sich die Höreindrücke der Schüler differenziert haben? Diese Fragen beschäftigen die Musikpädagogik wiederkehrend, und diese Arbeit widmet sich diesen Fragen erstmals in einem videobasierten und entwicklungsorientierten Ansatz. So wird im Buch die Entwicklung von anspruchsvollen, unterrichtsnahen Höraufgaben basierend auf der Durchführung zyklischer Designexperimente dargestellt. Darüber hinaus werden zentrale Ergebnisse aus der Beforschung von Prozessen des Hörens und Visualisierens präsentiert, die etwa zielführende Überarbeitungsmuster oder Problemstellen des differenzierenden Hörens bei der Umsetzung in eine grafische Notation identifizieren. Aus diesen Ergebnissen werden unter anderem Hinweise für eine Diagnostik und Förderung des differenzierenden Hörens im Musikunterricht abgeleitet.
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Kolrus, Alexander: Geld I Kredit I BankGeld I Kredit I Bank , Das Thema Geld ist aktuell wie nie. Begriffe wie Geldwäsche, Bargeldverbot, Buchgeld, digitales Geld, Zahlungsdienstleister, Kredit- und Refinanzierungskosten, Liquiditäts- und Bankenkrisen sind allgegenwärtig und Gegenstand zahlreicher wirtschaftlicher, rechtlicher und politischer Diskussionen. Viele entscheidende Fragen scheinen jedoch aufgrund der Komplexität der Materie Geld nicht abschließend beantwortbar zu sein bzw bleiben unklar. Das Buch bietet eine umfassende interdisziplinäre Aufarbeitung des Themas Geld. Mit dem richtigen historischen und technischen Grundverständnis des Geld-, Kredit- und Bankwesens, insbesondere der Entstehung von Geld bzw der Geldschöpfung durch Kreditvergabe als Kern, lassen sich diese Fragen klar und deutlich beantworten. Bankvorstände können ihre Aufsichtsräte mit schlüssigen Erklärungen zu Refinanzierungs- und Liquiditätsfragen beeindrucken, ebenso Bankbetreuer ihre Kunden oder auch umgekehrt Finanzvorstände ihre Bankbetreuer. Rechtsanwälte können scheinbar schwer verständliche Kreditvertragsklauseln sicher verhandeln oder komplexe Fragen zu SWAP-Geschäften so erklären, dass auch verständlich wird, worum es geht. Institutionelle und private Investoren haben einen Wettbewerbsvorteil, weil sie Marktchancen schneller erkennen und auf geldpolitische Veränderungen proaktiv reagieren können. , Sonstige > Beleuchtung , Erscheinungsjahr: 20240612, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kolrus, Alexander, Auflage: 24000, Keyword: Bankwesen; Bargeld; Buchgeld; Geld; Kolrus; Kreditwesen; Zahlungsdienstleister; digitales Geld, Fachschema: Recht~International (Recht)~Internationales Recht~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Rechtswissenschaft, allgemein, Warengruppe: TB/Recht/Sonstiges, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 228, Breite: 154, Höhe: 15, Gewicht: 260, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,33,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Musikhören mit Demenz, Fachbücher von Lisa SchönVor dem Hintergrund einer alternden Weltbevölkerung ist Demenz eine der grössten Herausforderungen unserer Zeit. Die Verbesserung der Lebensqualität ist ein zentrales Behandlungsziel, wobei insbesondere Musikanwendungen und das Hören von Lieblingsmusik das Wohlbefinden von Menschen mit Demenz fördern. Auf der Grundlage praktischer Erfahrungen im Rahmen einer Musikhörintervention in Pflegeheimen stellt Lisa Schön Portraits von zehn Menschen mit Demenz sowie deren musikalische Vorlieben und Reaktionen beim Musikhören vor. Mit ihren Handlungsempfehlungen richtet sie sich vor allem an Musikwissenschaftlerinnen und -therapeutinnen, Psychologinnen und Pflegewissenschaftlerinnen, aber auch an Angehörige und Pflegende von Menschen mit Demenz.55,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Musikhören in der Grundschule, Fachbücher von Katharina HöllerWie können Kinder zu einem bewussten und differenzierten Musikhören im Musikunterricht angeregt werden? Wie können Kinder ihre Höreindrücke darstellen und woran kann eine Lehrperson erkennen, dass sich die Höreindrücke der Schüler differenziert haben? Diese Fragen beschäftigen die Musikpädagogik wiederkehrend, und diese Arbeit widmet sich diesen Fragen erstmals in einem videobasierten und entwicklungsorientierten Ansatz. So wird im Buch die Entwicklung von anspruchsvollen, unterrichtsnahen Höraufgaben basierend auf der Durchführung zyklischer Designexperimente dargestellt. Darüber hinaus werden zentrale Ergebnisse aus der Beforschung von Prozessen des Hörens und Visualisierens präsentiert, die etwa zielführende Überarbeitungsmuster oder Problemstellen des differenzierenden Hörens bei der Umsetzung in eine grafische Notation identifizieren. Aus diesen Ergebnissen werden unter anderem Hinweise für eine Diagnostik und Förderung des differenzierenden Hörens im Musikunterricht abgeleitet.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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